Opozita e djathtë e Polonisë kritikon ndryshimin në kurrikulën shkollore të Tusk

Qeveria e re e Polonisë po kërkon të zvogëlojë materialin e mësuar në shkolla me rreth 20%, duke thënë se një grumbullim i kurrikulës nën administratën e mëparshme populiste të krahut të djathtë i ka rraskapitur mësuesit dhe studentët.

Duke folur gjatë një vizite në qytetin Mysłowice, ministrja e Arsimit Barbara Nowacka, tha se po konsultohej me ekspertë se si të kufizohej kurrikula, e cila do të hyjë në fuqi në shkollat e mesme pas pushimeve verore.

“Zvogëlimi i sasisë së materialit të mësuar do t’u mundësonte mësuesve dhe studentëve që të mbulojnë materialin më me qetësi dhe në thellësi, duke rezultuar në një edukim më efektiv”, tha ministrja.

Por ngushtimi i plan-programit në orët e historisë dhe letërsisë po rezulton i diskutueshëm, me politikanët e opozitës që thuhet se dënojnë heqjen e heronjve ushtarakë dhe të Papës së ndjerë polak, Gjon Pali II, nga udhëzuesit standardë të mësimdhënies.

Arsimi, një burim i krenarisë së konsiderueshme kombëtare në Poloni, është një nga disa fusha në të cilat qeveria e koalicionit të sapozgjedhur të Donald Tusk po kërkon të lërë gjurmën e saj pas tetë vjet sundimi nga partia nacionaliste-konservatore PiS.

Përparimi i vendit në renditjen e arsimit të Pizës gjatë 20 viteve të fundit ka fituar vëmendjen ndërkombëtare.

Në indeksin më të fundit, studentët polakë shënuan rezultate më të larta se mesatarja e OECD-së në matematikë, letërsi dhe shkencë, dhe vendi shënoi rezultatin më të mirë të përbashkët të BE-së në një indeks kyç të shkrim-leximit që vlerëson të kuptuarit.

Por qeveria Tusk tha se arritjet arsimore të Polonisë po zhbëheshin nga reformat e sjella nga PiS, me rezultate mesatare të vitit 2022 në rënie krahasuar me vitin 2018 në matematikë, letërsi dhe shkencë.

“Gjatë dy dekadave Polonia ka parë një nga përmirësimet më të shpejta në historinë e renditjes së Pizës”, tha Tomasz Gajderowicz, zëvendësdrejtor i Institutit të Kërkimeve Arsimore, i cili mbikëqyret nga Ministria e Arsimit e Polonisë.

“Por që nga viti 2018 performanca jonë është përkeqësuar. Shkollat luftojnë për të mësuar kurrikulën e kërkuar gjatë rrjedhës së një arsimi të përgjithshëm të detyrueshëm që u shkurtua nga nëntë në tetë vjet nga qeveria e PiS dhe ka probleme serioze me mirëqenien e mësuesve dhe të studentëve”.

Trajtimi i pandemisë nga administrata e PiS ka të ngjarë të jetë gjithashtu një faktor në rënien e fundit të renditjes: shkollat fillore në Poloni u mbyllën për më gjatë se në shumicën e vendeve të tjera në mbarë botën, me edukimin personal të 98% të nxënësve të ndërprerë për më shumë se tetë javë.

“Grupi i parë aktual i ndryshimeve janë një masë urgjente: nëse shkollat e Polonisë janë si pacientët që vijnë në A&E, ne fillimisht po u japim atyre një dozë ibuprofen për inflamacionin”, tha Gajderowicz.

“Kirurgjia dhe trajtimi i mirëmenduar do të kërkojnë kohë”.

Megjithatë, modifikimi i plan-programit për historinë dhe letërsinë ka të ngjarë të jetë veçanërisht i diskutueshëm.

Teksa shumica e veprave të hequra nga listat e leximit të detyrueshëm si për shkollën fillore ashtu edhe për shkollën e mesme nuk kanë një agjendë të hapur politike, të tjera rrezikojnë të ushqejnë një kulturë lufte që opozita pret ta shfrytëzojë.

Politikanët e PiS kanë kritikuar gjithashtu heqjen nga plan-programi i historisë të masakrave të Volhynia që ndodhën gjatë Luftës së Dytë Botërore, në të cilën nacionalistët ukrainas vranë dhjetëra mijëra polakë etnikë.

Kurrikula kombëtare polake iu nënshtrua një rishikimi të rëndësishëm në duart e PiS në vitin 2017.

Partia mbikëqyri rënien e historisë greke dhe romake, Holokaustin dhe historinë e anëtarësimit të Polonisë në BE, duke promovuar mbretërit polakë, partizanët antikomunistë dhe Papa Gjon Pali II.

Shkarkimi dhe publikimi i teksteve nga Albanian Post nuk lejohet pa përmendur burimin. Faleminderit për respektimin e etikës së profesionit të gazetarit.